Перечень учебных программ факультативных занятий

Перечень учебных программ факультативных занятий[1] воспитательной направленности, рекомендованных к использованию в учреждениях общего среднего образования с грифом «Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования»

1. Мое Отечество. Учебная программа факультативных занятий для V–VII классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Буткевич В.В., Толкачева О.В. (опубликована в журнале «Пазашкольнаевыхаванне», № 4, 2011).

Реализация программы будет способствовать расширению знаний обучающихся об истории Беларуси, формированию ценностного отношения к своей Родине; воспитанию обучающихся на лучших традициях национальной культуры; воспитанию глубокого уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре белорусского народа.

2. Краязнаўства. Учебная программа факультативных занятий для VI–IX классов учреждений общего среднего образования. Автор – Катович Н.К. (опубликована в журнале «Веснікадукацыі», № 3, 2011).

В основу содержания факультативных занятий положен комплексный подход, который учитывает как разнообразные стороны познания родного края, так и различные аспекты воспитания учащихся в процессе краеведческой деятельности. Реализация программы будет способствовать повышению интереса к родному краю и углублению знаний о нем; воспитанию ценностного отношения к материальному, культурному и природному наследию народа Беларуси; формированию национального самосознания и умения жить в поликультурном мире.

3. Подготовка школьника-лидера и организатора детского, молодежного общественного объединения. Учебная программа факультативных занятий для учащихся IX (X) классов учреждений общего среднего образования. Автор – Минова М.Е. (опубликована в журнале «Пазашкольнаевыхаванне», № 4–5, 2010).

Программа направлена на формирование лидерской и организаторской культуры учащегося как гражданина, ответственного члена детского, молодежного общественного объединения.

4. Исследуя гуманитарное право. Учебная программа факультативных занятий для VIII (IX, X, XI) классов учреждений общего среднего образования, учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. Авторы – Кучинский А.И., Залуцкая Е.В., Романов В.Ф.

Программа направлена на формирование у обучающихся позиции ненасилия, отзывчивости, способности к сопереживанию, умения мирно разрешать конфликты в рамках правового поля, а также готовности придерживаться принципов и норм международного гуманитарного права.

5. Правила в моей жизни. Учебная программа факультативных занятий для II–IV классов учреждений общего среднего образования. Автор – Чернявская А.С.

Программа направлена на создание условий для освоения учащимися базовых общечеловеческих ценностей, способствующих формированию у детей ответственности за свою жизнь и здоровье, чувства собственного достоинства, уважения к закону, правам и свободам других людей.

6. Учимся жить в мире и согласии. Учебная программа факультативных занятий для V–VIII классов учреждений общего среднего образования. Автор – Чернявская А.С. (опубликована в журнале «Пазашкольнаевыхаванне» № 3, 2011).

Реализация программы будет способствовать эффективному решению задач, связанных с социальной адаптацией школьников подросткового возраста, формированию нравственно-правовой культуры учащихся.

7. Будущее – это мы. Учебная программа факультативных занятий для III (IV) классов учреждений общего среднего образования. Автор – Кобачевская С.М. (опубликована в журнале «Пачатковаенавучанне» № 10, 2010).

Программа направлена на воспитание у учащихся нравственно-волевых качеств личности: целеустремленности, ответственности, самостоятельности, инициативности, трудолюбия.

8. Подготовка учащихся к семейной жизни. Учебная программа факультативных занятий для X (XI) классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Аладьин А.А., Смагина Л.И., Чернявская А.С., Елисеева Т.П.

Программа направлена на формирование у обучающихся культуры семейных отношений, подготовку к вступлению в брак и осознанному родительству.

9. Основы гендерной культуры. Учебная программа факультативных занятий для VIII (IX) классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Коновальчик Е.А., Смотрицкая Г.Е.

Реализация программы будет способствовать формированию у учащихся основ гендерной культуры как части общей культуры личности.

10. Основы гендерных знаний. Учебная программа факультативных занятий для X–XI классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Коновальчик Е.А., Смотрицкая Г.Е.

Программа направлена на формирование гендерной культуры старшеклассников; ее реализация будет способствовать осмыслению обучающимися проблем современного общества, самообразованию и самопознанию, личностному росту.

11. Основы экологии и профессиональное будущее. Учебная программа факультативных занятий для IX–X классов учреждений общего среднего образования. Автор – Ковалева В.Н. (опубликована в журнале «Веснікадукацыі», № 5, 2013).

Программа направлена на формирование у учащихся основ экологической культуры, обеспечение знаниями о производственной среде и ее проблемах. Основной акцент сделан на профориентацию учащихся на экологические специальности и роль экологических знаний в будущей профессии.

12. Культура здорового образа жизни. Учебная программа факультативных занятий для IX (X) классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Катович Н.К., Ковалева В.Н. (опубликована в журнале «Пазашкольнаевыхаванне», № 4, 2010).

Программа направлена на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни как компонента базовой культуры личности.

13. Туризм. Учебная программа факультативных занятий для VIII‑XI классов учреждений общего среднего образования. Автор – Митрахович С.С. (опубликована в журнале «Пазашкольнаевыхаванне», № 6, 2010).

Цель факультативных занятий – совершенствование интеллектуального, духовного и физического развития обучающихся. Реализация программы позволит расширить возможности изучения родного края учащимися, приобрести навыки самостоятельной деятельности.

14. Основы современного этикета. Учебная программа факультативных занятий для IX (X, XI) классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Савицкая Ю.В., Савицкая А.В., Рогалевич Н.Н.

Программа направлена на формирование у обучающихся представлений о современном этикете. Реализация данной программы будет содействовать формированию личностной зрелости старшеклассников, развитию ответственности за свои мысли и действия, гармонизации взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

15. Основы этикета. Учебная программа факультативных занятий для VII класса (I курса) учреждений общего среднего образования (суворовского, кадетских училищ, специализированных лицеев). Авторы – Андрончик И.И., Константинова Л.И. (опубликована в журнале «Выхаванне і дадатковаяадукацыя», № 3, 2016).

Программа направлена на изучение учащимися основ этикета и усвоение общепринятых норм и правил поведения в обществе как важных составляющих нравственно-этической культуры личности, включая знания в области воинского этикета; развитие навыков культурного поведения в повседневной жизни и формирование опыта нравственных взаимоотношений в коллективе, между старшим и подрастающим поколениями.

16. Мы – сами. Учебная программа факультативных занятий для V–VIII классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Данилова Е.Л., Касьян О.А., Кирпиченко А.А., Крутовцова Н.А., Мартынова Е.В., Слепцова Л.Ю., Якушкин Н.В.

Программа направлена на формирование у учащихся ценностного отношения к своему здоровью и здоровью других людей, на освоение навыков и форм отказа от употребления алкоголя, других психоактивных веществ. Освоение программы будет способствовать формированию у учащихся навыков преодоления кризисных ситуаций, а также развитию умений и способов управления своим эмоциональным состоянием.

17. Подготовка волонтеров к реализации подхода «равный обучает равного». Учебная программа факультативных занятий для IX (X, XI) классов учреждений общего среднего образования. Автор – Минова М.Е.

Программа направлена на содействие усвоению участниками образовательного процесса содержания равного обучения в области сохранения и укрепления здоровья, здорового образа жизни, гендерной культуры, безопасного и ответственного поведения; создание условий для освоения волонтерами современных методов и форм реализации подхода «равный обучает равного», подготовки и проведения обучающих занятий со сверстниками.

18. Основы православной культуры. Учебная программа факультативных занятий для I–IV классов учреждений общего среднего образования. Авторы – Бройко А.В., Финькевич Л.В., Чечет В.В., Лаврецкий Г.А., Николаева Т.О., Суханова А.М., Писаренко В.И. (под редакцией Бройко А.В., Стремок И.М.).

Цель программы – духовно-нравственное воспитание учащихся на православных традициях белорусского народа.

19. Информационный навигатор. Учебная программа факультативных занятий для III (IV) класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Автор – Буторина И.А.

Реализация программы будет способствовать формированию у учащихся основ информационной культуры как важной составляющей общей культуры личности, получению учащимися первоначальных представлений об информации, её значении и видовом многообразии в современном мире, формированию умений поиска информации во всей совокупности информационных ресурсов, критического осмысления информации.

20. Інфармацыйны навігатар. Вучэбная праграма факультатыўныхз аняткаў для ІІІ (ІV) класаў станоў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. Аўтар – Буторына І.А.

Рэалізацыя праграмы будзе садзейнічаць фарміраванню ў вучняў асноў інфармацыйнай культуры, атрыманню навучэнцамі першапачатковых уяўленняў аб інфармацыі, яе значэнні і разнастайнасці ў сучасным свеце, фарміраванню ўменняў пошуку інфармацыі, крытычнага асэнсавання інфармацыі.


[1] Программы размещены на Национальном образовательном портале www.adu.by в разделе Педагогам / Учебно-методическое обеспечение дошкольного, общего среднего и специального образования